¿Qué es MECPA?
El Modelo Ecléctico de Comunidades Profesionales de Aprendizaje (MECPA) se define como un grupo de profesionales motivados por una visión de aprendizaje común, que trabajan en forma colaborativa en un proceso continuo, reflexivo y dialógico de investigación colectiva para compartir experincias, crecer profesionalmente, comprender y resolver retos para mejorar el aprendizaje de los estuiantes.
Características fundamentales:
- Misión, visión y valores compartidos.
- Cultura de colaboración y comunicación entre todos los docentes.
- Centrado en la enseñanza.
- Promueve los resultados basado en la reflexión y el análisis de los datos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
- Fomenta el aprendizaje profesional en los cuales los profesores trabajan y aprenden juntos.
- Liderazgo compatido y solidario.
Visión:
En su visión reconocen la importancia del desarrollo del conocimento y las competencias académicas, en armonía con el desarrollo emocional y social del estudiante. Esto con el propósito de preparar al estudiante para ser sensible, competente, creativo, autogestionario y emprendedor, y para que se desempeñe con éxito en la sociedad, en el contexto de una economía globalizada, de manera que pueda enfrentar los retos individuales y colectivos del mundo. A tenor con lo antes expuesto definen como visión lo siguiente:
Estudiante y egresado que sabe, sabe hacer, sabe ser y sabe vivir; pensandor sistemático, ciudadano global, aprendiz para toda la vida, comunicador efectivo, emprendedor, ser ético, miembro activo de diversas comunidades y procurador de la vida Buena.
Misión:
Su misión es desarrollar comunidades profesionales de aprendizaje fundamentadas en estrategias con base científica que lideren la implementación del currículo y materiales curriculares con el fin de formar a un ciudadano aprendiz de por vida, comunicador efectivo, ser ético, emprendedor y participante de diferentes comunidades.
Metas:
- Fomentar el aprendizaje profesional mediante una cultura de colaboración y comunicación entre los docentes dirigido a mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes.
- Transformar y fortalecer las prácticas docentes en la escuelas por medio de las comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes.
Objetivo principal:
Su objetivo es mejorar las prácticas educativas de los docentes e incrementar el liderazgo compartido para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes, utilizando el análisis de datos y la reflexión continua.
Beneficios principales de implementarlo:
- Se reduce el aislamiento entre maestros y administradores.
- Los maestros tiene la oportunidad de compartir experiencias y crecer profesionalmente.
- Los maestros tienen oportunidad de identificar y resolver los desafíos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
- Fomenta la capacidad de liderazgo.
- Facilita el aprendizaje continuo e integrado dentro del contexto de trabajo del educador.
- Provee un buen ejemplo de como los doscentes pueden trabajar y aprender de manera conjunta para diseñar y sostener procesos para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes.
- Facilita el avalúo del estudiante a través del trabajo colaborativo entre maestros.
Nuestra escuela y MECPA:
Según los resultados de las Pruebas META-P.R. 2015-2016 las escuelas fueron clasificados en cuatro niveles de aprendizaje: excelencia, transición, enfoque y prioridad. Nuestra escuela se encuentra en el nivel de transición. Un 75% de las escuelas en Puerto Rico se encuentran en este nivel.
Con el proyecto MECPA se pretende llevar a nuestra escuela a un nivel de excelencia académica.
Del 18 al 24 de abril estaremos ofreciendo nuevamente, las pruebas META-P.R. 2016-2017. Es muy importante que todos los estudiantes de tercero a quinto grado asistan a las mismas.
Las reuniones MECPA se realizan los últimos viernes de cada mes de 12:30 p.m. a 3:00 p.m. Los maestros se han dividido en diferentes grupos que son los siguientes:
Equipos MECPA:
*Todo el personal de la escuela pertenece a un equipo MECPA
Súper heroes en acción (pre-kinder y kinder)
Piratas con visión (1ero a 3er grado) - este grupo se dividió en A y B
Camino al éxito (4to y 5to grado) - este grupo se dividió en A y B
Grupo A
*Todo el personal de la escuela pertenece a un equipo MECPA
Súper heroes en acción (pre-kinder y kinder)
- Amarilis Jimenez
- Maritza Alberty
- Daisy Ramos
- Elsa Ríos
- Maritza Vargas
- Mariel Ramos
- Norma Olivera
- Brunilda Lucena
- Marilyn Jiménez
- Geraldine Pereida
- Esther ROmero
- Vanesa Serrano
- Yamil Rosa
- Soralis González
Piratas con visión (1ero a 3er grado) - este grupo se dividió en A y B
- Isaura Ruiz
- Nidia Hernández
- Awilda Nieves
- Eneida González
- Juana Pabón
- Gladys Adorno
- Sonia Hernández
- María Ortiz
- Maribel Hernández
- Myrna Muñiz
Camino al éxito (4to y 5to grado) - este grupo se dividió en A y B
Grupo A
- Migdalia Sonera
- Rebeca Igartua
- Jeannette Cardona
- Lourdes Vera
- Félix Díaz Rodríguez
Grupo B
- Yanira Rojas Santiago
- Maritza Curbelo
- Graciela Hernández
- Manuel Martínez
- Glenda Feliciano
Modelo Ecléctico de Comunidades Profesionales de Aprendizaje (MECPA)
Resumen: Plan de Acción de MECPA
Durante los cuatro meses de reuniones MECPA en la nuestra escuela, los maestros identificaron un plan de acción a base de los resultados que reflejan las pruebas diagnósticas ofrecidas a los estudiantes. Se observó en estas que la mayor necesidad está en el dominio del Estándar de Comprensión lectora y Comunicación escrita. Por tal razón, el Plan de Acción MECPA diseñado por nuestros maestros va dirigido a atender dicha necesidad en todos los grados.
¿Qué vamos a hacer?
Se trabajará para aumentar el dominio de los estudiantes en el estándar Comprensión lectora y Comunicación escrita, atendiendo las necesidades específicas de cada grado según las expectativas, para así llevar al estudiante a su máximo aprovechamiento académico.
Actividades a realizar para atender la necesidades:
Resumen: Plan de Acción de MECPA
Durante los cuatro meses de reuniones MECPA en la nuestra escuela, los maestros identificaron un plan de acción a base de los resultados que reflejan las pruebas diagnósticas ofrecidas a los estudiantes. Se observó en estas que la mayor necesidad está en el dominio del Estándar de Comprensión lectora y Comunicación escrita. Por tal razón, el Plan de Acción MECPA diseñado por nuestros maestros va dirigido a atender dicha necesidad en todos los grados.
¿Qué vamos a hacer?
Se trabajará para aumentar el dominio de los estudiantes en el estándar Comprensión lectora y Comunicación escrita, atendiendo las necesidades específicas de cada grado según las expectativas, para así llevar al estudiante a su máximo aprovechamiento académico.
Actividades a realizar para atender la necesidades:
- Exámenes con ejercicios semejantes a los de las pruebas META
- Assessment, exámenes y pruebas cortas
- Mapas de concepto
- Tareas desempeño enfocadas en comprensión de lectura
- Reforzar la comprensión lectora por medio de lecturas cortas
- Hojas de tareas de escritura
- Estrategias diferenciadas en pares
- Apoyo y trabajo en pares
- Actividades de integración curricular en las diferentes materias
- Actividades donde los estudiantes demuestren interés en aprender
- Orientación a padres
- Reconocimientos a estudiantes
